teknolojitasarimci
https://mufredat.meb.gov.tr/ üzerinden ulaşılabilecek “Teknoloji ve Tasarım Dersi Öğretim Programı (Ankara, 2018)” isimli PDF dosyasının 10. sayfasında Teknoloji ve Tasarım Dersi Öğretim Programı'nın uygulanması sürecinde aşağıdaki esaslar şu şekilde belirtilmiştir:
Teknoloji ve Tasarım Dersi Öğretim Programı (Ankara, 2018) için tıklayınız.
Değerli teknoloji tasarımcı zümrelerim 🙂 Bana sıkça gelen başka bir soruyu cevaplandırmak istiyorum. Soru şu şekilde:
Arkadaşlar bana, Teknoloji ve Tasarım öğretmeni olduğumuz için, şube rehber öğretmeni olarak görevlendirilip görevlendirilemeyeceğimiz konusunda sorular geliyor. Soruyu direkt olarak cevaplıyorum: Cevabım maalesef ki evet... Bu yazıda cevabımın neden "evet" olduğunu mevzuat çerçevesinde ele alacağım.
Arkadaşlar bana "Teknoloji ve Tasarım dersinde günlük plan yapılır mı?" gibi bir sorular geliyor. Önce doğrudan cevabı vereceğim, sonra ispatına geçeceğim.
Arkadaşlar bana "Mürsel hocam, sınıf defterine sadece kazanım numarasını yazsak olur mu?" gibi bir soru geldi. Önce doğrudan cevabı vereceğim, sonra ispatına geçeceğim.
Okulumuzda istersek bilinen kulüplerin dışında farklı bir sosyal kulüp açabiliriz. Peki bu konu ile ilgili resmi bir dayanak var mı Mürsel hocam diye sorarsanız eğer, Sosyal Etkinlikler yönetmeliğinin ekinde yer alan Öğrenci Kulüp Çizelgesi EK-4 belgesinin en altında yazan ifadeyi size söyleyebilirim. Bu ifade "Okullarda bu çizelgede yer alan öğrenci kulüpleri dışında da kulüpler oluşturulabilir. Konuları birbirine yakın olanlar birleştirilerek yeni öğrenci kulüpleri kurulabilir" şeklindedir. Kısaca bu açıklama ile mümkün.
Teknoloji ve Tasarım dersinde değerlendirme süreci, diğer derslerden biraz farklılık göstermektedir. Peki, bu derste yazılı sınav yapılır mı? Yapılırsa kaç yazılı sınav yapılır ve değerlendirme nasıl gerçekleştirilir? Yazılı Sınav yapmak isteyen Teknoloji ve Tasarım öğretmenlerinin yazılı sınav yapma gerekçeleri nelerdir? Hangi dönemde kaçıncı yazılı sınavını (1. veya 2. yazılı sınav) yapmamamız daha mantıklı olur? Öğrenci ürün değerlendirmesi yani öğrencilerimizin derslerde emek göstererek yapmış oldukları çizim ve maket gibi ürünlerin değerlendirilme notu, "ders etkinliklerine katılım" notu sütununa yazılabilir mi? Gelin bu konuları detaylıca inceleyelim. 😊
Merhaba arkadaşlar, Teknoloji ve Tasarım Dersi ve "İl/İlçe Genelinde Yapılacak Ortak Sınavlar" hakkında bize sorular geliyor. Osmangazi İlçe Zümre Başkanı Yıldız KAZEL adlı bir arkadaşıma, bir zümremizin sorduğu soruya verdiğim cevabı paylaşıyorum. Bu cevap dersimizde il ve ilçe çapında yapılacak olası bir ortak sınav hakkında genel bir cevap olacaktır.
Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği, 9 Eylül 2023 tarihinde yayımlanarak yürürlüğe girdi. Yönetmelik'te ülke, il/ilçe ve okul genelinde ortak yazılıların yapılacağı; il/ilçe ve okul genelinde gerçekleştirilecek ortak sınavların ise il sınıf/alan zümreleri ve Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüklerince hazırlanacak konu soru dağılım tabloları çerçevesinde uygulanacağı belirtilmiştir.
Merhaba arkadaşlar 😊 Teknoloji ve Tasarım dersimizde değerlendirme sürecinin diğer derslere kıyasla daha esnek bir yapıya sahip olduğunu daha önce bir yazımda belirtmiştim. Kısaca o yazıda dersimizde yazılı sınav yapıp yapmama durumunun, diğer derslere nazaran çok daha esnek olduğunu ve dersimizde isteyen zümre öğretmen arkadaşlarımızın sınav yapabileceğini resmi kaynaklar üzerinden anlatmıştım.
Teknoloji ve tasarım dersimiz, proje odaklı, uygulamalı ve ünitelendirilmiş konulara sahip bir derstir. Diğer birçok derse nazaran dersimizde öğrenci değerlendirme işlemleri sonuç odaklı değil, süreç odaklıdır. Süreç değerlendirme, öğrencilere öğrenme yetersizlikleri konusunda anında dönüt verme ve öğrencinin süreç içerisindeki gelişimini takip etme imkanı sağlamaktır. Bu süreç her ünite boyunca devam eder. Dersimizde bu nedenle bir yazılı veya sınav ile öğrencilerin değerlendirilmesini, dersimize ait ölçme ve değerlendirme esaslarına göre şahsen ben tercih etmiyorum. Ama dediğim gibi bu bir şahsi görüş... Çünkü sınav yapma konusu dersimizde bir esnekliğe sahip. Nedenlerini bu yazımda sizlere açıklıyorum.
Teknoloji ve Tasarım dersinde sınıfların bölünüp gruplara ayrılması ile ilgili en güncel resmi ifade, Millî Eğitim Bakanlığı’na ait resmî web sitesinde yer almaktadır. https://mufredat.meb.gov.tr/ üzerinden ulaşılabilecek “Teknoloji ve Tasarım Dersi Öğretim Programı (Ankara, 2018)” isimli PDF dosyasının 10. sayfasının 2. maddesinde açıkça şu ifade yer almaktadır:
“Öğretim Programı’nın hedeflenen amaçlara ulaşması için dersteki öğrenci sayısı 25’i geçmemelidir. Öğrenci sayısı 25’ten fazla olan sınıflar gruplara ayrılmalıdır. Gruplardaki öğrenci dağılımının dengeli olmasına dikkat edilir. Her gruptan bir öğretmen sorumlu olur ve yıl sonuna kadar aynı grupla Programı yürüterek öğretimi gerçekleştirir.”
Kafaları karıştıran şeylerden birisi de Teknoloji ve Tasarım dersinde öğrencilere proje ödevi ve proje notu verilip verilemediği konusudur. En baştan söyleyeyim, Teknoloji ve Tasarım dersinden ne proje ödevi ne de proje notu verilebilmektedir...
.jpg)
Teknoloji ve Tasarım dersi, öğrencilerin yenilikçi düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmede önemli bir rol oynamaktadır. Bu dersin değerlendirilmesi konusunda sıkça sorular gelmektedir. Millî Eğitim Bakanlığı'nın Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği'nde belirtilen mevzuat, Teknoloji ve Tasarım dersi dahil olmak üzere tüm dersler için ölçme ve değerlendirme kriterlerini belirlemektedir.
