Günümüzde yapay zeka teknolojileri hayatımızın her alanına girmeye başladı. Yapay zeka, geleceğin teknolojisi olarak görülmektedir ve eğitim sistemimizin bu teknolojiye adapte olması büyük önem taşımaktadır.
Yapay zeka uygulamalarını tanıtmak ve kullanmak, öğrencilerimizin geleceğe daha iyi hazırlanmalarını sağlayacaktır. Bu yaklaşım, Millî Eğitim Bakanlığı'nın 2023 Eğitim Vizyonu'nda belirtilen "dijital çağa uygun eğitim" hedefiyle de uyumludur.
Teknoloji ve Tasarım dersi, öğrencilerin bu uyum sağlama sürecinde önemli bir rol oynayabilir. Öğrencilerimizin yapay zeka teknolojilerini anlamaları, bu teknolojileri kullanarak problem çözme becerileri geliştirmeleri ve etik konularda farkındalık kazanmaları, onları geleceğe daha iyi hazırlayacaktır.
Buradan yola çıkarak Teknoloji ve Tasarım dersi öğretim programının içerdiği ünite, konu ve kazanımlara göre herhangi bir yapay zeka uygulaması adından bahsetmeden genel olarak yapay zeka uygulamalarının dersimize entegrasyonu konusunda bazı önermelerde bulundum.
Bu önermelerimdeki etkinlikler, Teknoloji ve Tasarım dersinin amaçlarıyla uyumlu olarak öğrencilerin yenilikçi fikirler üretme, problem çözme ve tasarım becerilerini geliştireceğine inanıyorum. Tercih sizin arkadaşlar, umarım beğenirsiniz:
1. Yapay Zeka Avcıları:
- Görev: Günlük hayatta kullanılan yapay zeka uygulamalarını keşfetmek.
- Adımlar:
- Bir hafta boyunca, çevrenizdeki yapay zeka uygulamalarını not alın. (Örn: Yüz tanıma sistemleri, müzik öneri algoritmaları)
- Uygulamanın adını, hangi cihazda/platformda kullanıldığını ve işlevini kısaca açıklayın.
- Hafta sonunda, sınıfta bir araya gelerek bulduğunuz uygulamaları karşılaştırın ve tartışın.
- Değerlendirme:
- Kaç farklı yapay zeka uygulaması buldunuz?
- Bu uygulamalar hayatımızı nasıl etkiliyor?
- Hangi alanlarda yapay zeka daha yaygın kullanılıyor?
2. Akıllı Ürün Tasarımcıları:
- Görev: Yapay zeka ile günlük hayatta kullanılan bir ürünü daha "akıllı" hale getirmek.
- Adımlar:
- 3-4 kişilik gruplar oluşturun.
- Her grup günlük hayattan bir ürün seçsin (Örn: Sırt çantası, buzdolabı, diş fırçası).
- Seçtiğiniz ürüne yapay zeka ekleyerek nasıl daha kullanışlı hale getirebileceğinizi hayal edin ve tasarımınızı detaylı bir şekilde açıklayın.
- Değerlendirme:
- "Akıllı Ürün Fuarı" düzenleyin ve tasarımlarınızı sergileyin.
- Yenilikçilik, uygulanabilirlik ve kullanıcı faydası açısından birbirinizin projelerini değerlendirin.
3. Doğadan İlham Alan Teknoloji:
- Görev: Doğadaki bir canlının özelliğini taklit eden yenilikçi bir yapay zeka uygulaması tasarlamak.
- Adımlar:
- Doğadaki ilginizi çeken bir canlıyı ve onun özel bir yeteneğini seçin (Örn: Yarasaların sesle yön bulması, bukalemunların renk değiştirmesi)
- Seçtiğiniz özelliği nasıl bir yapay zeka uygulamasına dönüştürebileceğinizi hayal edin.
- Uygulamanın hangi amaçla kullanılabileceğini, hangi sorunlara çözüm sunabileceğini ve nasıl çalışacağını açıklayın.
- Değerlendirme:
- Tasarımınızı bir poster sunumu ile sınıfa anlatın.
- Fikrinizin özgünlüğü, doğa-teknoloji bağlantısının açıklığı ve sunum becerileriniz dikkate alınarak değerlendirilecek.
4. Yapay Zeka ile Yeşil Gelecek:
- Görev: Çevre sorunlarına yapay zeka destekli çözümler üretmek.
- Adımlar:
- 4-5 kişilik gruplar oluşturun.
- Günümüzde karşılaştığımız çevre sorunlarından birini seçin (Örn: İklim değişikliği, hava kirliliği, su kaynaklarının tükenmesi).
- Seçtiğiniz sorunu çözmek veya etkisini azaltmak için yapay zeka ve teknolojiden nasıl yararlanabileceğinizi araştırın.
- Çözüm önerilerinizi ve burada yapay zekanın oynayacağı rolü detaylı bir şekilde açıklayın.
- Değerlendirme:
- Projelerinizi bir konferans ortamında sunun.
- Çevresel etki, teknik yenilikçilik ve uygulanabilirlik açısından birbirinizin projelerini değerlendirin.
Ek Etkinlikler:
- Yapay Zeka Oyunu: Öğrenciler, basit yapay zeka uygulamalarını (örneğin, resim tanıma veya metin tamamlama) deneyimler ve sonuçları tahmin etmeye çalışırlar. Bu, yapay zekanın nasıl "düşündüğünü" anlamalarına yardımcı olur.
- Etik Tartışma Köşesi: Öğrenciler, yapay zekanın etik kullanımı hakkında düşünürler. Her hafta bir etik soru (örneğin: "Yapay zeka karar verme süreçlerinde kullanılmalı mı?") belirlenir ve öğrenciler fikirlerini paylaşırlar.
- Yapay Zeka Haberleri Panosu: Öğrenciler, yapay zeka ile ilgili güncel haberleri takip eder ve bir sınıf panosunda paylaşırlar. Her hafta bir öğrenci grubu, seçtikleri bir haberi sınıfa sunar.
- Meslek Keşfi: Öğrenciler, yapay zekanın farklı meslekleri nasıl etkilediğini araştırır ve gelecekte ortaya çıkabilecek yeni meslekleri hayal ederler. Bulgularını bir "Geleceğin Meslekleri" afişi olarak tasarlarlar.
Sonuç:
Teknoloji ve Tasarım dersinde yapay zeka uygulamalarının kullanılması, öğrencilerin teknolojik gelişmeleri yakından takip etmelerini, yenilikçi düşünme becerilerini geliştirmelerini ve geleceğin zorluklarına hazır olmalarını sağlayacaktır. Bu yaklaşım, eğitim sistemimizin çağın gereksinimlerine uyum sağlamasına ve öğrencilerimizin küresel rekabette bir adım öne çıkmasına yardımcı olacaktır. Umarım yazımı beğenmişsinizdir. Hoşça kalın... 😊
Yazar: Mürsel EREN
Kaynaklar:
- https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/2018124112937511-TEKNOLOJİ%20TASARIM%20ÖĞRETİM%20PROGRAMI%207-8.pdf
- https://www.researchgate.net/publication/340066095_Yapay_Zeka_ve_Egitim
- https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1743271
- https://www.egitimreformugirisimi.org/yapay-zeka-caginda-egitim/
- https://www.meb.gov.tr/2023-egitim-vizyonu-aciklandi/haber/17298/tr
#TeknolojiVeTasarim #YapayZeka #EgitimdeYenilik #21YuzyilBecerileri #ProblemCozme #YenilikciDusunme #DogadanIlham #AkilliUrunler #CevreDostuTeknoloji #EtikTartisma #GeleceginMeslekleri #DigitalCag #EgitimdeTeknoloji #OgrenciProjesi #YapayZekaEtigi #DoğadanTasarima #AkilliAsistan #CevreSorunlari #TeknolojiEntegrasyonu #GelecegeHazirlik
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder