Ders Etkinliklerine Katılım (D.E.K.) Sütununda Ürün Değerlendirilmesi Yapılır mı?

Kısaca yapılamaz. Ürün değerlendirmelerinin, yani öğrencilerimizin derslerde emek göstererek yapmış oldukları çizim ve maket gibi ürünlerin değerlendirilmesinde "ders etkinliklerine katılım" sütunu içerisine not verilip verilemeyeceği konusunda net bir yönerge bulunmamaktadır. Ancak, ders etkinliklerine katılım puanının amacı düşünüldüğünde, bu puanın, adı üstünde, öğrencinin derse katılımını, yani çabasını ve sürece olan katkısını değerlendirmek için kullanılması daha uygun olacaktır.

Bunu söylememin diğer nedenleri şunlardır:

1. Süreç Odaklı Değerlendirme: Ders etkinliklerine katılım puanı, öğrencinin ders süresince gösterdiği performansı ölçmeyi amaçlar. Bu, sadece final ürünü değil, öğrenme sürecini de değerlendirmeye alır.
2. Motivasyon ve Katılımı Teşvik: Bu puanlama sistemi, öğrencileri sadece sonuç odaklı değil, derse aktif katılım göstermeye teşvik eder. Bu da öğrenme sürecini daha etkili hale getirir.
3. Bireysel Gelişimi Gözlemleme: Ders etkinliklerine katılım puanı, öğretmenlere öğrencilerin zaman içindeki gelişimini gözlemleme fırsatı verir. Bu, sadece final ürünün değerlendirilmesinden daha kapsamlı bir bakış açısı sağlar.
4. Adil Değerlendirme: Bazı öğrenciler final üründe mükemmel performans gösteremese bile, ders sürecinde aktif katılım ve çaba gösterebilir. Bu puanlama sistemi, bu tür öğrencilerin de emeklerinin karşılığını almasını sağlar.
5. MEB'in Genel Yaklaşımı: Millî Eğitim Bakanlığı'nın genel eğitim felsefesi, öğrencilerin sadece sonuç odaklı değil, süreç içinde aktif ve katılımcı olmalarını teşvik etmek yönündedir. Ders etkinliklerine katılım puanı bu felsefeyle uyumludur.

Bu nedenlerle, ürünlerin değerlendirmeleri "ders etkinliklerine katılım" sütununda yapılmamalıdır. "Ders etkinliklerine katılım" puanı, adı üstünde, öğrencinin derse genel katılımını, çabasını ve sürece katkısını yansıtacak şekilde kullanılmalıdır.

Yazar: Mürsel EREN

#ÜrünDeğerlendirme #DersEtkinliklerineKatılım #SüreçOdaklıDeğerlendirme #EğitimdeAdilDeğerlendirme #ÖğrenciKatılımı #Motivasyon #EğitimFelsefesi #MEB #MillîEğitimBakanlığı #ÖğrenciGelişimi #EğitimdeKatılım #ÖğrenciPerformansı #EğitimdeSüreçDeğerlendirmesi #EğitimdeYenilik #YenilikçiDüşünce #YenilikçiFikir #DersİçiKatılım #BireyselGelişim #ÇabaDeğerlendirme #SüreceKatkı #AdilPuanlama #ÖğretmenYönlendirme #AktifKatılım #KatılımPuanı #EğitimdeEtkiliDeğerlendirme